Convocatoria para Portal de Publicaciones Científicas de la UNER
Las Secretarías Académica, la de Ciencia y Técnica y el equipo editorial de la Revista Ciencia, Docencia y Tecnología convocan a los equipos editoriales de […]
Mes: noviembre 2019
ArgentiNat, una plataforma de ciencia ciudadana
Con la premisa que no se puede valorar ni proteger lo que no se conoce la Fundación Vida Silvestre presenta ArgentiNat, el portal para Argentina […]
XI Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología
8 al 10 se septiembre 2020. Lisboa, Portugal Bajo el lema “25 años de RICYT: lecciones aprendidas y desafíos futuros” se invita a investigadores, profesionales, […]
XIII Bienal Coloquio de Transformaciones Territoriales
Organizado por el Comité Académico de Desarrollo Regional de la AUGM y la Facultad de Ciencias Económicas de la UNER a realizarse del 5 al […]
Conferencia de Teresa Sirvent sobre Ciencia y arte
6 de diciembre, 19hs. Facultad de Ciencias de la Educación (UNER), Buenos Aires 389, Paraná. En el marco de la Especialización y Maestría en Docencia […]
Conversatorio con Dora Barrancos: “Latinoamérica en clave de género”
28 de noviembre a las 19 hs. Facultad de Cs. de la Alimentación, Av. Tavella 1450, Concordia. El Colectivo de Géneros Concordia y la Facultad […]
V Workshop de microscopías ópticas avanzadas
25 al 29 de noviembre de 2019. Facultad de Ingeniería (UNER) RP11, Oro Verde, Entre Ríos. Será un evento único, con especialistas de Alemania, Australia, […]
Premio VIVALECTURA
La participación en el concurso es gratuita y está abierta hasta el 16 de marzo de 2020, se admiten proyectos de todas las provincias argentinas […]
Premio Divulgación de la Ciencia Ruy Pérez Tamayo
Cada dos años, el Fondo de Cultura Económica (FCE) abre la convocatoria de su Premio Internacional de Divulgación de la Ciencia Ruy Pérez Tamayo con […]
Llamado a docentes remotos – Fundación Sadosky
La Iniciativa Program.AR de la Fundación Sadosky convoca a profesionales y estudiantes avanzados en el sistema educativo argentino y con experiencia docente a manifestar su […]
